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Nuovo report congiunto OIL e UNICEF “Lavoro minorile: stime globali 2020, tendenze e percorsi per il futuro”

Presentato il nuovo report Child labour: 2020 global estimates, trends and the road forward (“Lavoro minorile: stime globali 2020, tendenze e percorsi per il futuro”), il primo rapporto congiunto ILO-UNICEF che contiene le stime sul lavoro minorile e fa parte di una strategia inter-agenzia più ampia per misurare e monitorare il progresso verso il raggiungimento dell’Obiettivo 8.7 di sviluppo sostenibile.

I dati sono impressionanti: il numero di bambini costretti al lavoro minorile è salito a 160 milioni nel mondo — un aumento di ben 8,4 milioni negli ultimi quattro anni, mentre altri milioni di bambini sono a rischio a causa dell’impatto della crisi generata dal COVID-19.

Secondo le stime globali OIL-UNICEF 2020, la lotta mondiale contro il lavoro minorile è giunta a una fase
critica
: il progresso si è arrestato negli ultimi quattro anni e l’attuale crisi del COVID-19 minaccia di erodere ulteriormente il progresso raggiunto in passato. Sono quasi 86 milioni i bambini affrancati dal lavoro minorile rispetto al numero riportato dalle prime stime globali dell’OIL nel 2000.

Le tendenze recenti suggeriscono tuttavia che un grande ritardo rispetto all’impegno collettivo di porre fine al lavoro minorile in tutte le sue forme entro il 2025: in occasione dell’Anno internazionale delle Nazioni Unite per l’eliminazione del lavoro minorile, è necessario agire con urgenza per recuperare questo ritardo e adottare misure immediate per evitare un’altra battuta di arresto a causa della crisi generata dal COVID-19.

Il rapporto segnala infatti che, a livello globale, nove milioni di bambini in più rischiano di essere spinti verso il lavoro minorile entro la fine del 2022 a causa della pandemia. Un modello di simulazione mostra che questo numero potrebbe salire a 46 milioni se questi bambini non hanno accesso alla protezione sociale.


Leggi la Sintesi del rapporto in italiano

Leggi il Testo integrale del rapporto in inglese

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