Identità e percorsi di integrazione delle seconde generazioni in Italia_Rapporto Istat Aprile 2020

La pubblicazione Identità e percorsi di integrazione delle seconde generazioni in Italia, approfondisce i risultati dell’indagine campionaria avviata dall’ Istat nel 2014/2015 sull’integrazione delle seconde generazioni.
L’indagine ha coinvolto oltre 68 mila alunni stranieri e italiani della scuola secondaria di primo e di secondo grado, che hanno risposto via web a un questionario su un ampio ventaglio di argomenti, quali la storia familiare, la vita scolastica, l’uso della lingua, l’abitazione, e il tempo libero. La rilevazione ha coinvolto anche dirigenti scolastici e insegnanti su temi dell’accoglienza dei ragazzi stranieri a scuola, sulle attività a favore dell’integrazione e sulla formazione.
Considerata la numerosità dei giovani figli di immigrati in Italia, è importante garantire l’inserimento scolastico dei ragazzi stranieri, al fine di costruire una società coesa e inclusiva.
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